Как создавать с детьми проекты на уроке английского

Когда речь заходит о школьном обучении, многим представляется традиционный урок, на котором первые 20 минут что-то рассказывает учитель, а оставшееся время ученики отвечают на его вопросы или рассказывают выученный параграф. И так из урока в урок, изо дня в день. Не правда ли, такая рутина не оставляет никакого места для развития и проявления индивидуальных способностей? И это может надоесть даже самому пытливому ученику.

А вот метод проектов, возникший еще в начале 20 века в США, был разработан как раз с целью разорвать этот круг и превратить ученика из пассивного участника обучения в активного, одолеваемого жаждой познания, любознательного человека.

Сегодня многие педагоги хорошо знакомы с технологией проектного обучения. Однако многие из них опасаются применять ее в начальной школе, а тем более в детском саду из-за слабой развитости абстрактно-логического мышления у детей.

Можно ли превратить проектную работу на уроке английского языка даже с детьми этого возраста в увлекательное и творческое занятие, разберемся дальше.

 

Суть метода

В литературе можно также встретить, что метод проектов еще называют иногда методом проблем. И это неудивительно, ведь в понятие метода проектов как раз входит решение учениками какой-то из проблем (ситуаций), взятых учителем из реальной жизни.

Причем эта проблема должна быть понятна и значима для ребенка, а для ее решения он должен будет применить как уже полученные знания и собственный опыт, так и информацию, которую ему предстоит как следует поискать и осмыслить.

Это интересно

Основоположник метода проектов американский педагог У. Килпатрик активно противопоставлял проектную деятельность, которая развивала бы ребенка и обогащала бы его жизненный опыт, классно-урочной системе обучения, где готовые знания передаются ученикам без привязки к реальным потребностям и желаниям детей.

Результатом проектной работы является презентация, которая может выглядеть как угодно. Главное, чтобы она показала остальным проделанную ребенком работу.

Она дает возможность детям не только увидеть вживую результат проделанной работы, но и самостоятельно определить ошибки, как свои, так и друзей.

 

Идеи для проектов

Как пример можно привести новогодние проекты на уроке английского языка. Презентацию для них любой ученик выполнит с удовольствием.

В рамках такого проекта дети могут подбирать:

• тематические картинки, из которых можно будет составить коллаж;
• стихи, песенки и короткие рассказы;
• рецепты традиционных английских или национальных новогодних блюд (а приготовленными вкусностями можно будет угостить одноклассников);
• разнообразные поделки из подручных материалов, да и вообще любые рукодельные шедевры, соответствующие теме зимы.

Для решения подобной проблемы (ситуации) учитель может предлагать детям какие-то источники информации, но все равно решение ученики должны найти самостоятельно индивидуально или в группах.

Несмотря на то, что у младших школьников и дошкольников еще плохо развито абстрактно-логическое мышление, проекты можно и нужно применять с детьми этого возраста.

Ведь такой проект, помимо обучающей цели — выучить новые слова и выражения на английском, — позволит им также порисовать, пораскрашивать или сделать аппликацию. А это серьезно поможет развитию их психических процессов. Кроме того, проект становится определенным приключением (а может, и соревнованием) для участников. По его итогам каждый получит шанс продемонстрировать свои результаты перед окружающими.

 

Проектная деятельность в начальной школе

Использование этого метода в начальной школе, конечно, не позволит создать такой же полноценный проект, какой был бы возможен с учениками средней и старшей школы.  Тем не менее, если учитель тщательно спланировал и организовал проектную работу, то даже малыши с радостью возьмутся за нее.
А для того, чтобы дети не разочаровались и получили удовольствие от проектной деятельности, педагогу или родителю необходимо грамотно организовать их работу. Ведь такие проекты могут организовать и сами родители дома со своим ребенком, а для этого стоит воспользоватся следующими рекомендациями.

 

Выбрать понятную тему

Но при этом она должна быть достаточно актуальной и хорошо знакомой малышу, а также заинтересовывать его и увлекать.
Так, например, в ходе изучения темы Домашние животные на уроках английского можно предложить каждому ребенку на выбор разузнать о том или ином животном.

Что оно ест, где живет, какие звуки издает, как помогает человеку. Затем нужно подобрать картинки, стишок или песенку о нем.

 

Разработать план действий

Необходимо объяснить детям, не только с чего начинать, но и как сделать хорошую презентацию своего проекта.
Например, на уроках помогать малышам вырезать и приклеивать нужные картинки, разучивать песенки и стихи, не забывая при этом повторять цвета и формы на английском языке.

Так, для проекта по сказке The Very Hungry Caterpillar можно сделать иллюстрации своими руками, используя цветную бумагу, ножницы и клей.

 

Рассказать, где и как получать информацию

Обязательно нужно дать понять ребенку, что в поиске информации он всегда может обратиться за помощью к учителю. А тот, в свою очередь, окажет эту помощь в доброжелательной форме. Также нужно подсказать детям, что интересные сведения можно найти не только в учебнике или в интернете, но и, как бы ни выглядело странно для многих детей, в школьной библиотеке.
Эти простые действия со стороны педагога или родителя помогут ребенку ощутить уверенность в собственных силах и позволят создать серьезную позитивную мотивацию к изучению предмета, например, того же английского языка.

 

Использование метода проектов в детском саду

Метод проектов в дошкольном учреждении (ДОУ) несет в себе особое значение. Его нельзя рассматривать исключительно как обучающий метод. Скорее, его нужно применять для развития и воспитания малышей, например, для развития воображения или же мелкой моторики ребенка,  а вместе с ней и речи. При этом такой метод пробуждал бы интерес и к обучению в целом.

Кроме того, применение метода проектов в детском саду предполагает тесное сотрудничество с родителями, без помощи которых, конечно, ребенок не сможет создать полноценный качественный проект.

Примером проектной работы с детьми-дошкольниками может послужить проект Family Tree (Семейное Дерево). Задачей каждого ребенка будет создание семейного древа. Можно это сделать в виде коллажа готовых фотографий.

А во время презентации малыш сможет коротко рассказать по-английски о каждом из членов семьи. Например, It’s my Mom. Her name is Svetlana. Пусть расскажет короткий стишок о своей семье. Ниже приводятся для примера некоторые из таких стихов.

Подводя итог сказанному, не стоит бояться использовать метод проектов как в начальной школе, так и в детском саду. Пусть эти проекты будут простыми и легкими для ребенка. Зато они смогут в первую очередь подарить ему радостные эмоции и познакомить с увлекательным миром английского языка. А как организована проектная деятельность в этой начальной школе, можно посмотреть на видео ниже.

 

Проектная работа с младшими школьниками